La historia de las cosas

1. ¿En qué etapa de la cadena económica te encontrás ubicado como productor? ¿Tus padres? Alguna persona conocida que quieras identificar?

2. ¿Qué opinás de la metáfora del gobierno como un tanque de guerra? Por qué?

3. ¿Te parece que los gobiernos están más preocupados con las empresas que con las personas? ¿Con qué empresas? ¿Por qué? ¿Hay iniciativas que indican lo contrario? ¿Cuáles?

4. ¿ Qué significa ser "prosumidor"? ¿Podés dar ejemplos de tu vida cotidiana?

5. Te invitamos a que busques ejemplos de ese enfoque de la Economía en los discursos políticos más recientes en nuestro país. ¿Qué propuestas concretas plantean?

6. ¿Qué actividades o proyectos conocés que puedan representar soluciones a los problemas planteados en el video?




1- En la etapa económica me encuentro en la de consumidor, mis padres serían distribuidores. Mi tío se encarga de la extracción de uvas en las viñas, para luego producir vino y comercializarlo. Además, muchas veces lo consume.


2- En el video explica que en la sociedad hay diferentes jerarquías, y la más importante es el gobierno. Algunos optan por representarlo cómo un tanque de guerra, yo diría que es porque representa a los Estados Unidos, un país en el cual un gran porcentaje de los impuestos son utilizados para el ejército, este es una potencia mundial a nivel económica y militar, que suele estar en guerra con algún otro Estado para dominarlo o hacer uso de sus recursos.


3- Yo diría que en cualquier Estado las empresas tienen un peso muy importante en las politicas que se llevan a cabo, ya que estas son un pilar en la economia de un país. Pero en el gobierno actual, yo creo que los ciudadanos poseen mucha importancia ya que se han  desarrollando nuevas leyes y normas para su mejor calidad de vida, y no siempre beneficiando a las grandes empresas o productoras. Aunque algunas veces los intereses no son sólo esos. Algunos ejemplos sería: el conflicto con el campo por la producción y explotación de la soja, el proyecto de conectar igualdad, los precios estimados de frutas y verduras, etc.  


4- Ser prosumidor, es ser productor y a la vez consumidor. Un ejemplos es cuando cocinamos una torta es decir estamos produciendo alimento, y después de comercializarlo lo consumimos nosotros mismos.


5-
La presidenta Cristina Fernández de Kirchner anunció ayer el aumento de la asignación universal por hijo de 220 a 270 pesos, lo que supone un incremento del 22,7 por ciento, y la suba del tope para el cobro de las asignaciones familiares, que abarcará a trabajadores formales con salarios de hasta 5.200 pesos.
Para Cristina la asignación universal por hijo constituye uno de los "pilares del proceso de inclusión y mejoramiento de la economía" que se pudo implementar en noviembre de 2009 a partir de "haber recuperado la administración de los recursos de los trabajadores en la órbita del sector público", con un "impacto impresionante en la sociedad".

El impacto fiscal. "El impacto presupuestario de este aumento es de 2.189 millones pesos más anualmente y, de esta manera, la inversión por asignación universal por hijo y embarazo pasa a 11.824 millones por año", precisó la mandataria.

Por otra parte precisó que constituye "el programa social más importante que se conoce a nivel global en términos de participacion del Producto Bruto Interno (PBI), que además logró transparencia y llegada que, además de eliminar políticas clientelares, también puede existir simultáneamente con el sistema de trabajo registrado".

En asignaciones familiares para trabajadores registrados, la jefa de Estado precisó que con las modificaciones en los topes remunerativos se incorporan 138.608 niños que hasta ahora no percibían ninguna asignación y que la inversión anual aumentará 3.125 millones de pesos más, lo que eleva la cifra a 12.637 millones.

En total, entre la asignación universal por hijo y las familiares se invierte un total de 24.461 millones de pesos por año, lo que implica "un esfuerzo muy grande de toda la sociedad argentina", según destacó la mandataria.

6- Podría ser el reciclaje de basura, utilizar nuevas formas de energias, no producir tanta basura, y no fomentar el consumismo. Algunas organizaciones con estos fines son las ONG, una de las más conocidas es GREENPEACE.

SÓLO 300 AÑOS DE COMBUSTIBLES FÓSILES

El video comienza en los inicios de la vida, pero luego se remonta rápidamente en el momento que se crean 

las herramientas necesarias para llevar a cabo la Revolución Industrial.

• ·       Este fue un movimiento que generó un gran cambio en la sociedad, en la historia, en la cultura y en la economía, ya que se pasó de una producción manual a otra con industrias y manufacturas. Estos fueron los inicios del uso de los combustibles fósiles.
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• ·       Luego se crean miles de inventos cómo el ferrocarril, el motor eléctrico, corriente alterna, vehículos que funcionan con petróleo, productos farmacéuticos producidos en base de petróleo, es decir miles de productos que usamos cotidianamente hechos de petróleo.
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• ·       Hay una sobreproducción de objetos que provoca una crisis económica, por lo que se crean publicidades gráficas y televisivas, movimientos ecológicos.
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• ·       En el mundo se comienza a hablar sobre capitalismo y globalización.
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• ·       Las reservas de recursos comienzan a escasear, por lo que surge una nueva crisis por la sobreexplotación de recursos, hay sequías, tala indiscriminada de árboles, inundaciones, acidificación de océanos, extinción de especies, etc. Trayendo aparejado una debacle económica llamada la caída de Wall Street.
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• ·        Todo esto sucedió en sólo 200 años de combustibles fósiles, 3 vidas humanas, por lo que insta al mundo a crear nuevas economías menos perjudiciales para el medioambiente, basándose en 4 pasos:
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• ·       Aprender a vivir sin combustibles fósiles, adaptarse al final del sistema económico conocido, estabilizar a la población a un nivel sostenible y frenar la destrucción del medioambiente.
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Es un video bastante asombroso sobre cómo te demuestra la realidad del mundo en sólo 5 minutos, me gustó mucho cómo está realizado ya que es una gran cadena que nuclea todos los hechos referidos al tema enlazados con un fin en común.

Con respecto a nuestro futuro, es incierto ya que dentro de poco tiempo los recursos que aún quedan se extinguirán, por lo que pienso que es extremadamente importante empezar a utilizar nuevas fuentes de energía y modelos económicos inofensivos hacia el medioambiente, y sustentables para la economía mundial. 

Trip to London

Hi everybody! We’re students at Sarmiento high school, we´re in fifth year and we would like to talk about our trip to London and share our experience with you.
In this article, you will find the best information to have the perfect travel. In this trip you will see concerts, the most important places to visit, exotic food, interviews of famous people, and much more.

London is one of the most important cities in Europe and the world, it´s the capital city of England. There are people coming from all over the world, with different culture, religion and languages, but English is the most spoken one.

This city has the most international visitors of any city in the world; it attracts 20 million international visitors per year. So if you want to visit to London you need to know: the weather, the transport, the British currency, the hostel, the map, and much more.

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• The weather is unpredictable, oscillating between rain and sunshine within the space of minutes.  For that reason, you should be prepared to expect all four seasons in one day and get dressed accordingly!  London in Summer is very beautiful,  but  always unpredictable so you should bring a light jacket and a waterproof just in case it rains!

• The British currency is still pounds Sterling, you can change the money in banks, bureaux de change offices, hotels and post offices.

• Transport: How to get around once you get here?

           Visiting London without getting on the metro, the bus or a taxi is almost impossible.                                          Although walking is a great choice, the long distances make it necessary to use urban transport.
           London offers one of the best public transport networks in the world, including subways,                                 trains, buses, bicycles and much more at a very affordable price!

• The top attractions in London include museums, parks, galleries and family days out. The top attractions are: Big Ben, The London Eye, Royal Opera House, Houses of Parliament, Madame Tussaud, National Gallery, Science Museum.

• Hotel: ”Ibis London Earls Court”

This hotel is ideally located in West London opposite Earls Court Exhibition Centre.

       The hotel offers 504 comfortable bedrooms with air cooling, pay movies, direct dial modem point and hairdryer. The hotel offers a large conference and exhibition space for up to 1200 delegates, a restaurant, a pub and an undercover paying car park.

• London has one of the world top collection of restaurants, cafés, markets, pubs, and culinary schools. The typical food in London are Fish & Chips, Roast Beef, Meat Pie, English Sausages, Apple Pie and Bacon.

• Airplane: We have traveled by American Airlines. The day of departure was is August 20 at  9am to London. 2 hours later we stopped in the USA, then continue the flight to London. And we reached to London at 4am. The flight to London is 13 hours. 

When we arrived in London we had lunch and we went to see Britney Spears show. At the end of the show we were very lucky  to have a dialogue with her.

Britney Spears interview

* Hello, Can I ask you some questions for an interview?

- Yes, I can answer some questions .

.- Thank you for taking the time. Now, first question:

* What is your name ?

- My name is Britney Spears.

* Where are you from ?

- I'm from is United States.

* What's your job?

- I'm , Entertainer, Dancer, Record producer, Actress, Songwriter.

*  What's your city?

- Kentwood, Louisiana, USA.

* How old are you?

- I'm 34.

* Are you married?

- No,but I have had two sons:: Sean Preston Federline and Jayden James Federline.

*  What is your  first album?

- My first album is :¨Baby , One More Time'.

* Are you happy?

- Yes, I am.

* Thank you very much for answering my questions.

- You're welcome! .

One day, we visited the Manchester City football stadium and we were surprised when Carlos Tevez sit down next to us. He was very friendly so we asked him the following questions.   

1.What's your name ?

My name is Carlos Alberto Tevez (born Carlos Arberto Martinez)

2.When is your birthday?

My birthday is febraury the 5th

3.Where are you from?

I am from Argentine

4.Why your surname is tevez?

Because is my mother´s surname

5. Why your nickname is apache?

Because I am from Fuerte Apache

6. Are you married?

Yes,I am

7.What Maradona says about you ?

I am playing in Manchester city now.

8. How much the last time paid for you ?

The last team paid for me 22 million pounds

9.What Maradona says about you ?

Maradona says I am the Argentine prophet for the 21st centur

Before coming, at the airport we met with Martiniano Molina, who was coming back from a course of typical breakfast 

 

*Hello, can i ask you some questions for an interview?
M: yes, of course…

*What do you do?
M: i am a chef…

*Where do you like going on holidays?
M: i like going to Bariloche
 
*Who cooks on holidays?
M: I always cook.
 
*How is the course?
M: It´s difficult, but pretty good. (laugh)
 
*What are you learning in the course?
M: I´m learning how to  make English breakfast.
 
*Which are the ingredients?

§  M: fried or grilled bacon, also referred to as "rashers" or "slices"

fried bread

§  black pudding

§  bubble and squeak

 corned beef hash

§  chips

 kippers

soda bread

potato cakes

*What do you do in you free time?
M: I play handball with my friends.

*Thank you very much for answering my questions.

M: You're welcome!

Experimento con gelatina

¿Cómo diferenciar un coloide de una disolución?

En los coloides, las partículas que los forman son mucho mayores que el tamaño de los átomos o de las moléculas, pero demasiado pequeñas para ser visibles. Su tamaño está comprendido entre 10^-7 cm y 10^-3 cm y existen débiles fuerzas de unión entre ellas. Los soles y los geles son coloides.

A mediados del siglo XIX, el ingles John Tyndall demostró que la dispersión de la luz en la atmósfera era causada por las partículas en suspensión en el aire. Este efecto lo utilizaremos para diferenciar, en el laboratorio una disolución de una dispersión coloidal. Cuando un rayo de luz que atraviesa un líquido con partículas en suspensión invisibles al ojo, es dispersado, estamos en presencia de un coloide. Si el rayo de luz no experimenta ninguna dispersión, el líquido es una disolución o una sustancia pura.

Material que vas a necesitar:

• Unas láminas de gelatina
• Un puntero laser

¿Qué vamos a hacer?

Toma un par de láminas de gelatina, córtalas a trozos pequeños y ponlas en un vaso lleno hasta la mitad con agua caliente. Agita suavemente con una cucharilla hasta que veas que queda un líquido de aspecto homogéneo y transparente.

Deja el vaso en la nevera durante más o menos una hora. Cuando lo saques, el líquido se habrá solidificado en un gel coloidal.

Dirige la luz de un puntero láser de manera que atraviese el coloide: podrás ver perfectamente el rayo de luz

Sigue experimentando

Puedes aprovechar para comprobar el fenómeno de la reflexión total.

Cuando diriges la luz del láser de manera que incide con un cierto ángulo por la parte inferior de la superficie gelatina-aire la luz, en lugar de emerger rebota otra vez dentro de la capa de gelatina.

" El Dinero "

1-¿Qué es la pobreza?

Es la deficiencia en la distribución de recursos, estos tienen cómo función primordial satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas en la vida de los humanos. Estas pueden ser de alimentos, educación, salud, vivienda, agua potable, empleo, etc.

2-¿Qué es el dinero?

Es una forma de intercambio aceptado por la sociedad, que se utiliza en un mercado para comprar o vender bienes y servicios.

3. ¿Cómo se puede cambiar la tendencia de concentración del dinero en pocas manos
a la distribuición en muchas?


Produciendo mayores recursos, o ampliando las formas para llevar a cabo de los medios de intercambio.


4. ¿Qué son las monedas complementarias?

Las monedas complementarias son todas las formas de intercambio no convencional, que sirven de soporte para realizar negocios sin dinero o quienes no perciben ingresos monetarios.




5. ¿ Qué sabés sobre los "bonos provinciales"?
Un bono es un medio de intercambio que emite en este caso una provincia, con la finalidad de endeudarse. La devolución de este préstamo se da con intereses

6. ¿ Qué fue el club el trueque? ¿Qué importancia tuvo en Argentina a fines de los años '90?

El Club del Trueque es una organización de productores y consumidores. Nació en 1995, en la ciudad de Bernal, cuando un grupo de vecinos que se encontraban con algunas de sus necesidades básicas insatisfechas habían tomado cuenta de que a la vez, les sobraban algunos productos o tenían servicios para ofrecer. Por lo que comenzaron a trocar de modo tal de poder obtener mutuos beneficios.

Hoy esa iniciativa se propagó por todo el país, generando un intercambio incalculable de bienes y servicios, que de otro modo sería difícil llevar a cabo.

Estos intercambios de bienes y servicios se realizan en lugares llamados "Nodos" y la "moneda" que se utiliza es un papel llamado "Crédito" el cual tiene un valor semejante al dinero oficial en Argentina. Este mecanismo de economía alternativa no trata de reemplazar a la economía formal, de la que siempre se pretende formar parte. Por el contrario, el objetivo es ser un complemento para aquellos que, por diversas circunstancias están parcial o totalmente fuera del sistema económico, obtienen tiempo y vocación para mejorar su situación actuando plenamente como prosumidores.

Estos Clubes se interconectan configurando una gran red global a nivel nacional. El éxito creciente del Club de Trueque en Argentina generó un crecimiento explosivo de la red a fines de los años 90, con la crisis económica

7. ¿Qué es la inflación? Cómo afectó a la Argentina en los años 80-90?

La inflación es la suba sostenida de los precios de bienes y servicios, está se da por diferentes motivos, aparejando con ella problemas en la sociedad.

En 1989 se produjo el primer incidente hiperinflacionario que disparó el crecimiento de los precios a niveles nunca antes registrados. Hasta ese momento, los argentinos creían que las hiperinflaciones eran sólo patologías del proceso económico que estaban asociadas a situaciones muy especiales como las guerras o circunstancias equivalentes.

Las hiperinflaciones “clásicas” parecían tener su origen en causas vinculadas a la carga que significan para una economía los conflictos bélicos o las posteriores reparaciones exigidas a los derrotados.

Comenzaron a registrarse así altas tasas de crecimiento entre 1991-1994 y 1996-1998. En 1995 por el Efecto Tequila —que demostró cómo un hecho externo podía influir en el país producto de la globalización— provocó un crecimiento negativo del PBI. Éste llegó a alcanzar los 300.000 millones de dólares en 1998. Todas estas cifras fueron récord para el país. Sin embargo, este modelo produjo una concentración económica en los sectores financiero, de servicios y agroexportador, al mismo tiempo que una desocupación estructural cercana al 20% en sus peores momentos. Desde 1994 hasta el tercer trimestre de 2006 la desocupación a nivel nacional ha sido siempre de dos dígitos. La pobreza medida en el aglomerado Gran Buenos Aires 1990, el 16,1% en 1994 y el 26,7% en 1999, siendo más baja de la registrada en la crisis hiperinflacionaria de fines de los 80'. llegó a los 8.300 dólares ese mismo año. Las exportaciones pasaron de 12.500 millones de dólares en osciló en ésta década entre el 33,7% en

En 1995, la economía local se vio afectada negativamente por el llamado Efecto Tequila, que provocó un aumento inédito de la desocupación a nivel nacional hasta un 18,4%. También se revirtió la tendencia descendente del índice de pobreza, que en el aglomerado del Gran Buenos Aires (el más importante del país), entre 1990 y 1994 había llegado a un mínimo del 16,1%. A excepción de 1995, en la década del 90' la economía creció fuertemente hasta mediados de 1998.

8. ¿ Qué está pasando hoy en nuestra Economía?

La economía de Argentina se beneficia de enormes recursos naturales, una población sumamente alfabetizada, un sector orientado a la exportación agrícola y una base industrial diversificada. Sin embargo, sus resultados económicos han sido muy desiguales a lo largo de la historia. A principios del siglo XX era uno de los países con mejores perspectivas del mundo, pero a lo largo de los años ha atravesado diversas adversidades y crisis que influyeron negativamente en la economía del país. En la actualidad, la República Argentina es considerada como una de las principales economías emergentes. A su vez, por su dimensión económica y experiencia en crisis económicas, forma parte del G-20 (grupo de los 20 países industrializados y emergentes).

Generación Y

Generación es un concepto que se utiliza para nombrar al conjunto de personas coetáneos (que tienen la misma edad), para reconocer el conjunto de personas que, por haber nacido en el mismo periodo histórico, recibieron estímulos culturales y sociales similares y, por lo tanto, comparten gustos, comportamientos e intereses.

La Generación Y son los jóvenes nacidos entre 1982 y el 1994, se  están ya entrando en el mundo del trabajo, alterando las reglas y desconcertando a los jefes.

Esta generación comprende a los jóvenes nacidos entre 1982 y el 2000, estos  han marcado la unión mundial en la economía, así como fue activista de movimientos no gubernamentales iniciadores del gran cambio social. Parte de este gran cambio implica el fin de la era de los golpes de estado y la caída de determinados poderes. Esto produjo una ola de consumismo que hizo evolucionar muchos sectores como el tecnológico, el auge de los medios de comunicación (Internet, SMS, comunicación por teléfono móvil, reproductores de CD, de MP3, de MP4, etc.).

En esta generación los teléfonos móviles, SMS, ordenadores o entretenimiento portátil se volvieron accesibles y disponibles para los miembros de la misma cuando estos promediaban edades entre 15 y 20 años, a diferencia de la Generación Z en donde prácticamente ellos adquirieron uso de estas tecnologías desde muy temprana edad, de ahí proviene la expresión nativos digitales, aunque también se considera "nativos digitales" (Primera Generación) a esta generación en concreto ya que el uso de Videos VHS, Cassete, inicios del CD y DVD, videoconsolas de cartucho y CD ,y demás tecnología estaban al alcance de su mano desde que eran pequeños a diferencia de la Generación Z que nació prácticamente en el auge del CD.

Los gustos musicales de la generación Y pueden variar de individuo a individuo, pues hay quienes les gustan los géneros de acuerdo a una tribu urbana, a una moda mediática vigente y otros factores; inclusive hay algunas personas de esta misma generación que le gustan las canciones de décadas y estilos pasados como de los 60, 70 y 80, aunque como ya se mencionó puede variar.

Las agencias de publicidad americanas han comenzado a sufrir en carne propia los efectos de una generación que se ha criado viendo anuncio en la televisión, que ha mamado marketing desde su nacimiento y que es altamente sofisticada en sus gustos y apetitos. Marcas tradicionales como Coca Cola, Nike, Levis, etc. no logran alcanzar a esta juventud que hace caso omiso de los deportistas y supermodelos que tanto éxito tuvieron con las generaciones anteriores. 

La Generación Y es la generación de la interactividad, de la publicidad extendida a través de las recomendaciones de sus amigos, a través de los foros y grupos que comparten y diseminan información por Internet. Es allí donde acuden a enterarse de lo que es "cool" y está de moda. Solamente aquellas empresas que tratan de entenderlos, que se esfuerzan en conocer sus gustos y peculiaridades y realizan una publicidad directa y honesta, logran conseguir su cotizado dinero. 

Las generaciones pasadas se caracterizaban por la uniformidad con la que recibían los mensajes, las modas, la música. Los medios informativos (radio, televisión, revistas, carteles, etc.) eran los difusores de música y modas. La Generación Y, por el contrario, se caracteriza por la diversidad. Al fin y al cabo es la generación de la Internet y el correo electrónico. Gracias a Internet, los seguidores de los grupos más oscuros y desconocidos pueden ponerse en contacto e intercambiar información o incluso ficheros MP3 con las últimas canciones. 

Se cree que esta generación es abierta a temas polémicos, soluciones a problemas complejos y a familias no tradicionales, así como también ser parte de las "familias ensambladas" y de un solo padre.